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以愛與信任為孩子創造安心成長環境：專訪 學前特教巡迴輔導老師 高于捷

無所謂正常、異常，在這個多元且包容的自然世界裡，所有的「不一樣」都是獨特的展現，而高于捷（下稱于捷）作為一名學前特教巡迴輔導老師，她尊重並深入理解每個孩子的獨一無二，以接納的態度面對這一份可貴，讓孩子能夠更自由的成長、發展，用各自的色彩匯聚成一道閃耀而璀璨的光芒。

Ｉ撕去那名為「特殊」的標籤，每個孩子都值得被看見與陪伴 Ｉ

Freeing children from labeling

兩年前，于捷正式成為一名學前特教巡迴輔導老師。所謂的「學前特教巡迴輔導老師」，簡單來說是在幼兒園中，協助有特殊需求的孩子能夠更好地適應、融入班級活動，但因為幼兒園並未有專設的特教班，所以需要這群老師們在幼兒園間來回奔走，為這些特殊的孩子們上課。于捷目前便是在桃園的 6 間幼兒園服務，每天到不同園所為大約 40 幾位小朋友進行教學。

說起成為特教老師的原因，于捷回憶起國中時期，當時班上有一名特殊生，由於這樣的身心發展情況是少見的，引起了班上不同對待的目光，他的存在讓大家感到陌生和害怕，甚至視他為異類，當時的于捷也是如此——即便「理解」世上存有特別，但仍舊距離「接納」遠了點。

然而恰巧的是，于捷被老師選為愛心小天使，希望能藉由她的協助，幫助那位同學融入班級，「其實特教生並不是那麼可怕，反而有許多有趣、正面的特質！」一次次的接觸、互動之下，便成了于捷接觸特教領域的契機，甚至在大學也選擇了特殊教育學系，一步一步走往「學前特教巡迴輔導老師」一職。

Ｉ理想與現實的差距拉扯，自我懷疑中能否仍勇敢前進 Ｉ

Caught between ideals and reality

「學前特教巡迴輔導老師一方面要處理孩子的突發狀況，一方面也要時常與班級老師、家長等許許多多的人溝通，雖然不輕鬆，但我從中獲得很多成就感，也很快樂。」雖說身邊的親朋好友都十分支持她成為特教老師，然而，這一路上並非全然的坦途，于捷就曾陷入迷惘中。

身為特教老師，于捷曾經不停的期待孩子變好，當他們沒有照著自己希望的方向發展時，便會無意間透露出對孩子的失落，甚至將心理壓力投射在教學上，而這樣的期望反而使孩子更容易陷入自卑的迴圈中。

尤其這些孩子往往對自己的差異性有所覺察，無法真切感受到「自己屬於這裡」的歸屬感。身份認同的不穩定，再加上外在環境的施壓，都一步步導致了這些孩子並不那麼自信與勇敢。

「學前特教巡迴輔導老師這份工作是很需要付出很多愛的」，當你用盡全力的去給予，卻無法換得相同的回報時，那樣的不對等與心神消耗都容易讓人感到受傷與挫折。于捷逐漸意識到，即便成為一名老師，學習的路途仍然很漫長。

Ｉ從孩子眼中看見他們的世界，成長也可以自然純粹Ｉ

Through the children's eyes, seeing the purity of the world

面對特教領域的挑戰，于捷開始自我反問：「該如何在身心不受傷的情況下，讓彼此都得以健康發展？」雖然不時陷入自我懷疑，也擔心自己是否有能力繼續前進，然而，這些困難也成為她成長的契機，讓她更深入的理解每個孩子的獨特性與需求。

在與孩子的互動中，于捷開始轉變觀點與做法。她曾遇過一個從來不說話的自閉症孩子，即使他不會回應，于捷仍會像朋友般和他聊聊天，為的就是讓他感到被同理、被接納。過了一陣子，于捷驚訝的發現他慢慢能夠接收、理解指令並且進行反應。「這個孩子也有自己的天賦，在中班時就能拼好 100 片拼圖，對於圖像的記憶特別好」，于捷滿臉笑意的說著，眼裡彷彿熠著點點星光。

這個轉變讓于捷深刻體會到，「順應孩子的自然天性」是建立良好教育環境的關鍵。她學會了以孩子們的眼睛去看世界，仔細觀察、聆聽每個孩子的需要，並以柔軟的方式引導他們成長，這種互動模式不僅能讓孩子們感受到被接納與珍惜，同時也讓于捷可以用更細緻的角度從他們身上學習到更多。

「即便擁有相似的症狀、疾病，但每個孩子其實都有屬於自己的特性。每次和不同的孩子接觸，都像探索新大陸一樣，可以發現他們獨一無二、很棒的地方！」社會經常用主流價值觀綑綁這些與眾不同的孩子們，將人以「正常／異常」的二分法概括，卻忽略了人本有的獨特性及可能性，然而這才是身而為人最可貴，也是最原始、最自然的地方。

Ｉ比起完美，該如何「完整」可能才是人終其一生的追尋Ｉ

Living life fully is beyond perfection

回望至于捷的家庭，她也是兩個孩子的母親，而懷孕的那段日子，那份緊張、焦慮與期待的情緒也都仍歷歷在目，「網路上關於『孕婦應該補充哪些營養』的資訊，我幾乎都會照著吃！」如同于捷用心去理解每個孩子的獨特之處，她也用同樣的關愛對待著身體，為孕期的體質改變攝取更充分的營養。

也因此，在家人的推薦下，于捷補充了 VITABOX® 的孕婦鈣及葉酸鐵，她明白這不僅是為了自己而攝取，更是有助於寶寶的成長。透過原始、純淨的營養給予身體自然的回饋，讓身體重返健康、舒適的狀態，這與于捷的教育理念——「順應自然」不謀而合。

在寶寶出生後，她也深知並不該總是將孩子視為自己的延伸，盼著他們成為理想的自己，「比起『必須做到什麼、達到什麼』，找到並發揮自己的潛能，以及在發現問題時，坦然接受和面對，像這樣子依照自己最原始的狀態好好長大，應該就是我對孩子最大的期待了。」

在人生這張試卷上，也許並不非得獲得滿分，當我們能夠自由發展，自由勾勒出生活輪廓，以這樣完整、和諧的飽滿狀態生活，或許才能體會到人生的真切意義。

Ｉ溫柔擁抱差異，讓彼此自由的閃耀自然光芒Ｉ

We are born to be different, and we are born to shine

每個人都是獨一無二的存在，當我們可以學習以順其自然的心態，接納身而為人最初始的本質——在「同」之間獲得歸屬感，並在「異」中尋找欣賞之處，給予彼此成長與綻放的空間，這個社會將會變得更加溫柔且包容。

擁抱不一樣從不是簡單的事，但我們可以勇敢嘗試，就像光譜中的顏色相互依存、輝映，最終將會集結成一道多彩的自然光芒。